主题教育专题民主生活会个人对照检查素材

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主题教育专题民主生活会个人对照检查素材

一、存在问题

（一）在紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

一是理论学习不够深。如：在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，没有真正做到系统学、深入学，仍停留在单一学、浅显学，对科学理论体系的整体把握和认知不够，缺乏对内在联系的深入思考，没有真正做到学懂弄通悟透。二是联系实际不够好。如：理论学习与具体实践存在的脱节现象，学习理论知识的多，联系工作实际的少，没有带着问题学，深入思考学做的不够，对新时代国有企业高质量发展的内涵和实质的理解和把握不够深入，活化利用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作的成效不足，还未真正做到学以致用。

（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面。

一是思想建设抓得不够紧。如：未能充分发挥头雁效应，集中学习未能更好带动全体职工的学习热潮，学习氛围不够浓厚。指导工作的力度不强，满足于完成上级交办的各项工作任务，主动作为的奋进意识和担当精神不够，带头敢闯敢试的劲头不足。开展批评与自我批评未能充分发挥红脸出汗的效果，团队整体的凝聚力和向心力不够强，仍存在上紧下松、上实下虚的情况。二是意识形态工作落实不够好。如：对潜在风险的分析研判不够充分，对一些错误思潮和言论一看而过，缺少敢于斗争、敢于亮剑的意识，不能从政治上观察分析问题，抓意识形态工作的力度不够，对工作成效及问题整改缺乏行之有效地跟踪监督。

（三）在践行宗旨、服务人民方面。

一是调查研究不充分。如：初任X党委书记、董事长一职，对基层一线的发展状况、存在问题调查研究得不够充分，对新时代车桥厂如何高质量发展，如何更好服务地区经济发展、助力人民幸福生活的思考研究不够深入全面。针对当前发展面临的重难点问题，缺少行之有效的应对举措，主动性不足。二是群众工作不深入。如：未能充分发挥密切联系群众的优良作风，对待一线职工关心关怀不够，对基层群众的靠前服务意识不强，在解决基层一线职工生产生活问题上，缺乏及时性和有效性。三是践行正确政绩观不够深入。如：工作中还存在唯上现象，对领导安排的工作比较上心，对其他不太重要的工作落实力度不够。

（四）在求真务实、狠抓落实方面。

一是争先进位动力不足。如：对业务工作缺乏细致全面的研究部署，抓党建引领业务发展的成效不显著。针对车桥厂发展的瓶颈问题，缺少直面复杂问题的斗争精神，有时存在一定的畏难情绪，没有真正做到甩开膀子加油干，业务能力不够过硬，干事创业不够热情。二是攻坚克难劲头不足。如：对基层实际情况掌握不全面，思考不深入，工作部署不细致，推动工作发展进程相对缓慢。对发展过程中的历史遗留问题，以及出现的新形势、新问题，存在本领恐慌，利用创新思维解决问题的能力不足。有时对初期工作抓得紧，缺少对后期工作跟踪问效，管理力度不到位。三是依法办事意识落实不够到位。如：对相关的法律法规学习不够深入，尤其是对新的公司法学习不够及时，理解不够透彻，对一些工作只是机械的按上级要求办，有时没有从法律的角度去看有没有依法依规。

（五）在以身作则、廉洁自律方面。

一是廉洁警示教育力度不够。如：对干部职工的监督管理存在漏洞，教育引导不够经常，关心激励不够有力，在普法教育层面存在欠缺，干部作风建设抓得不够严实，业务工作把关不够严格。二是模范带头作用发挥不足。如：在自我约束和自我管理方面存在不足，缺乏对自己行为的严格要求和规范，未能切实发挥带头引领作用，未能充分激发党员队伍的主观能动性。

（六）在履行全面从严治党政治责任方面。

一是落实“一岗双责”距离上级要求还有差距。如：对“一岗双责”的认识不够深刻，日常忙于业务工作，有“松口气”“歇歇脚”的懈怠思想，缺少自我革命、自我革新的精神。二是推进全面从严治党的力度不强。如：对党员干部的监督管理不够严格，仍存在“失之于宽，失之于软”，纵深开展谈心谈话不够经常，未能真正做到“真管真严、敢管敢严、长管长严”。在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”方面取得的成效不够显著。

二、原因剖析

针对查摆出的问题，我认真思考，深入剖析思想根源，主要体现在以下几个方面。

一是党性锻炼相对缺乏。对党的思想路线、方针政策缺乏深入系统的理解认识和坚决到底的贯彻执行。缺乏政治洞察力，不能很好地从讲政治的高度来分析研判问题，对一些事物的理解只停留在表面，未深入其本质。对待工作的态度不够积极，满足于完成日常工作，缺乏开拓创新的精神。勇担当、敢作为的劲头不足，在“三个务必”的践行上不够坚定彻底。

二是理论学习不够扎实。平时仅仅按照党委理论学习中心组和党支部的计划安排进行政治学习，缺乏“我要学”的主动性，学习效果大打折扣；通过会议、传达文件、宣读重要讲话精神的形式开展集中学习，对党的重大思想领悟不透彻，涉及国有企业高质量发展的理论知识，很多都是略知皮毛，难以学以致用，理论联系实际，解决复杂问题的能力不强。

三是担当作为不到位。X改制调整期间，人少事多、矛盾突出、要求很高、问责很严，干部职工发展受限，在激发干部职工基层内生动力上缺乏行之有效的招数。对历任没有解决好历史遗留问题创新思维不够，担当意识不强。

三、努力方向和整改措施

一是坚定理想信念。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为当前和今后的重要政治任务，参照自身综合能力短板，多花费时间和精力，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、查漏补缺学、联系实际学，持续发扬理论联系实际优良作风，不断提高自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

二是增强党性修养。自觉进行党性锻炼，不断增强党性修养，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”。增强问题意识、坚持问题导向，敢于直面突出矛盾和难点问题，提前谋划、主动作为，在“吾日三省吾身”中不断审视党性“底色”，以扭住问题为起点、力求破题为重点、做好做实为目标，坚持边学习、边检视、边整改，发现一个、整改一个，推进各项工作落到实处、取得实效。

三是坚守红线底线。严格遵守党章党规党纪，严守政治纪律政治规矩，深刻汲取X等案件教训，树立正确的政绩观，在三公经费、项目建设等敏感问题上，带头立下规矩、郑重作出承诺、自觉接受监督。坚持严爱相济、廉洁齐家，管好亲属子女。

四是勇于履职担当。改变等文件部署、等领导安排、等群众呼吁的被动状态，坚持把自己摆进去，把工作和职责摆进去，围绕中心，服务大局，把职工群众的所思所想所忧所虑作为工作的重点加以攻克。着力解决担当作为不够的问题，以敢啃硬骨头的勇气，深入推进重点、难点工作，抓 ……此处隐藏4023个字……想什么、怎么想和做什么、怎么做”的问题分析、思考、谋划不够，缺乏严谨细致、求真务实、公道正派的作风，缺乏“定了就干、干就干好、出手就是高水平”的责任意识，缺乏抓铁有痕、踏石留印的猛劲和狠劲。

（三）践行宗旨、服务人民方面。一是躬身入局了解民情不够。对于XX县的发展，没有树牢全心全意为人民服务的宗旨意识，喜欢蹲在办公室闭门造车，遥控指挥，全盘掌握XX县的重点工作就是关键，对具体执行落实任务交给分管领导去办，自己充当“甩手掌柜”，后期跟踪问效和督促落实力度不大。深入基层一线，察民情、解民意、纾民怨的责任感不强，深入楼群院落倾听群众呼声少了，群众的急难愁盼问题没有挂在心上、抓在手上、扛在肩上，与居民群众的交流少，如何恰如其分地缓解抵触情绪，解决矛盾纠纷上还需要进一步持续发力。二是沟通群众培树感情不够。没有把群众当做“亲人”一样看待，没有把居民群众的“心上事”转化为“上心事”来办，与群众交谈，喜欢打官腔，说话语气强硬，致使群众对干部之间的桥梁关系没有架好。对群众反映的困难和矛盾，破冰意识不强，有时候存在畏难情绪。面对群众的难点、堵点问题，主动担当，承压奋进的勇气和魄力不足，与重点企业的联系沟通不够，大多走马观花，亲力亲为和跟踪问效的责任感和使命感不强。

（四）求真务实、狠抓落实方面。一是攻坚克难的勇气不够。对于全县的发展，能够积极作为，带领班子成员主动担当、积极作为，贡献自己的智慧和力量，但思想上鼓劲打气不足，缺乏“越是艰险越向前”的奋斗姿态，对于老旧小区改造、道路交通、供排管网、净化绿化等重点工作，缺乏逆水行舟的勇气，勇挑重担的信心，在寻找和培育新的增长点上进展缓慢，全县经济发展的质量和效益不高的状况尚未从根本上得到转变。二是突破创新的力度不强。工作上与全县班子成员能够集思广益，出谋划策，为全县发展赋能蓄势，但思考问题，研究实招有经验主义和教条主义的倾向，处理问题习惯性、经验性的做法比较多，突破惯例、打破常规的探索和尝试相对较少。比如：在推动XX县高质量发展，促进动力转换和质量改进方面，存在思路不活泛、格局不够大、办法不够多、创新不够强、效果不明显的问题，工作创新的劲头还有待于进一步加强。

（五）以身作则、廉洁自律方面。尽管自己能够严格执行各项纪律规定，强化政治纪律和政治规矩，不滥用手中权力，不做违法乱纪、谋取私利的事情。但以身作则、廉洁自律的标准和要求不高，领导干部的表率作用和头雁效应发挥不够，自重自省自警自律的锻造和打磨不够，守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉和行动自觉不够强，以上率下、模范践行的责任意识需要进一步加强。

（六）落实全面从严治党方面。一是落实全面从严治党责任不严不实。虽然能够把认真履行全面从严治党主体责任牢牢地挺在前面，但缺乏主动担当、履职尽责的自觉性和互动性，对党风廉政建设工作思想认识的高度不够，缺乏严抓实管的有效措施和办法，在全面整治重点领域损害群众利益的突出问题时，缺乏壮士断腕、攻坚克难的精神和动力，缺乏动真碰硬、刀刃向内的勇气和魄力。二是抓好党员干部不严不强。党员干部的管控和约束机制不健全、不完善，提醒、警示、教育、问责的效力发挥不够，存在一定的短板漏洞。平时对党员干部的关心关怀不够，掌握其思想、工作、生活、作风等情况少，缺乏严管厚爱的态度，对党员干部的教育和批评少，压实责任链条、压力传导不够，抓早抓小、层层设防、处处设防的意识淡薄。

二、分析产生问题的原因

（一）理论学习有待于进一步加强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习抓而不实、抓而不细、抓而不强，学习的系统性、融合性、转化型不足，学习浮在表面，在深钻细研、学深悟透和学以致用上缺乏功力，用新理论、新思想和新论断指导全县高质量发展缺乏有效的支撑和动力。主要原因在于，理论武装抓的不实，狠抓理论学习的使命感和责任感不强，用科学理论指导实践、破解瓶颈难题、提升执政能力方面还有一定的差距，

（二）纪律作风有待于进一步加强。作为县委书记，能够自觉履行全面从严治党第一责任人职责，但强化党性锤炼、强化规矩意识、强化作风转变方面铆足劲、下功夫、抓突破的攻坚意识和效能意识薄弱，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的主动性和自觉性不强，带头树立党员意识、党性观念、党章意识方面有所淡化。在工作中批评与自我批评的勇气不足，未能时时处处以党员领导干部的行为严格规范自己做表率，对班子成员和党员干部的监督管理、激励考核、跟踪问效不够，反躬自省、反思行为、强化自律的意识需要进一步加强。

（三）宗旨意识有待于进一步加强。对全心全意为人民服务的意识理解不深、感悟不透，贯彻不实，想问题、做决策、办事情，往往考虑经济发展多一些，完成工作任务多一些，“思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众”的公仆意识不强，开展调查研究不严不实不细，带着感情、带着责任、带着使命与群众沟通交流少，走村串户、走街串巷的频次少，倾听群众意见少，没有真正走进居民群众的心里。主要原因，以人民为中心的发展思想树得不牢固，责任心有所缺失，关心群众冷暖不够。存在一定的官本位思想。

三、今后努力的方向和措施

（一）强化理论学习，提升素质修养。全县党员领导干部要带头抓学习，做表率，坚持把理论学习作为一项首要的政治任务，全面、系统、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，着力在学思践悟、学深悟透、学以致用上下功夫，做到持之以恒、久久为功、常抓不懈。要按照学好理论、做实工作的原则，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中央政策文件与全县发展的实际结合起来，同破解瓶颈难题结合起来，不断增强战略思维、辩证思维、法治思维，思想思维能力，从理论学习中探索寻求研究情况、破解难题、促进发展的有效措施和管用办法，努力把学习的成果转化为促进XX引领、加强民生保障、加强基层治理的思路和措施，努力克服知识恐慌和本领恐慌，力争学有所悟、学以致用，不断提升党员干部的整体素质。

（二）落实主体责任，强化廉洁自律。要自觉履行全面从严治党的第一人职责，持之以恒地抓好党风廉政建设和反腐败工作，时刻做到不松劲、不掉链、不褪色。要抓好班子队伍和党员的管理，强化作风整顿，开展谈心谈话，坚决矫正党员干部作风不严不实、态度敷衍对凑、思想麻痹松懈、自律意识薄弱、工作动力不强等问题，对存在表太多调门高、行动少落实差的部门和责任人严肃问责，进一步强化监督管理和跟踪问效，不断提高全县班子成员和党员干部的免疫力和抵抗力。

（三）廓清发展思路，鼓足发展后劲。要始终坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立群众观点，立足全县发展的优势和短板，寻找探索发展的新路径和新模式，实施“项目兴县、开放活县、富民安县、依法治县”的举措，倾力打造新材料、交通物流、生态文明、文化旅游等融为一体的综合性示范基地，加快经济转型、结构调整步伐，集中精力抓好新兴产业培育、产业结构优化、实体经济壮大、加大招商引资等事关全县发展的大事和要事，不断满足群众个性化的服务需要，努力实现全县更高质量、更有效益的发展。

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